Experimenter

Jorden snurrar runt, runt, tunt… hela tiden, och det påverkar hur vattnet i havet strömmar och hur vinden blåser (Det påverkar dock inte åt vilket håll virveln i badkaret snurrar när du tömmer det!). Vi kallar det här för Corioliseffekten eller Coriolis kraften.

Du behöver:

• Skärbräda
• linjal (gärna lång)
• häftmassa (för att fästa linjalen på skärbrädan)
• en penna
• häftstift
• ett vitt papper
• en medhjälpare!

Klipp ut en stor* cirkel av pappret och fäst den i mitten med häftstiftet på skärbrädan (kolla med mamma eller pappa först om du får lov). Fäst linjalen med häftmassan (eller tejp) på skärbrädan så att den går över papperscirkeln. Rita nu ett rakt streck längst linjalen medan din kompis snurrar på pappret (med klockan). Hur ser det ut?

Pappret är “jorden” sett från sydpolen. Hur ser det ut från Nordpolen? Snurra pappret åt andra hållet!

 

 

* men inte så stor att diametern på cirkeln är större än längden på linjalen

 

 

Du behöver:

• En skål
• En termometer
• isbitar
• lite vatten
• något att röra med

Blanda vatten och isbitar i en skål och sätt i termometern. Rör om ordentligt en stund. Vad visar termometern?

Slå så i salt och rör om ordentligt. Vad händer med termometern? Vad sker om du slår i ännu mer salt? Hur kallt kan du få vattnet?

När en blandning av vatten och is är i jämvikt, så är temperaturen på fryspunkten. När du slår i salt, så sänks fryspunkten (ju saltare vattnet är, ju lägre är frysåunkten) och blandningen är inte längre i jämvikt. Värme från vattnet används till att smälta is och temperaturen sjunker – antingen tills all isen är smält, eller tills temperaturen i vattnet är på frysepunkten.

 

Alla vet att Arkimedes satt i sitt badkar och ropade “Heureka” – men vet du varför?

För det här experimenten behöver du

• Ett stort glas eller t.ex. en hög (och inte alltför vid) skål eller karaff (genomsiktlig)
• En lien plastkopp (som får plast i glaset/skålen/karaffen)
• ett par mynt eller stenar (eller något annat “tungt”)
• ett äpple (eller något annat som flyter)

Fyll glaset med vatten och sätt i plastkoppen. Fyll den sedan med så många mynter som det går utan att den sjunker. Markera (med en penna som går att torka bort, eller genom att hålla fingret) hur högt vattnet går.

Om vi nu i stället lägger mynten i vattnet, vad sker då? Tror du  vattennivån ändras? åt vilket håll? upp eller ner?

Gissa innan du försöker!

Gör om försöket med äpplet. Vad händer då?

 

 

 

Du har säkert sett bilder på folk som ligger och flyter i Döda havet med en tidning eller en bok… men vad är det mer som flyter där?

Du behöver:

• 2 stora skålar eller plastburkar
• vatten och (mycket) salt
• diverse grönsaker (eller andra saker som du vill testa)

Blanda väldigt salt vatten i den ena skålen (Salthalten i Döda havet är 33.7%, men ta ca 1 kg salt till 4 liter vatten, det räcker fint! Saltet löser sig lättare om vattnet är varmt.) och fyll den andra med vanligt kranvatten. Sätt upp en hypotes (gissa) vilka grönsaker som flyter i färskvatten och vilka som flyter i “Döda havet” innan du testar!. Är det någon som flyter i det ena men inte i det andra? är det något som sjunker i Döda havet?

 

Du hittar många färggranna vätskor med olik densitet hemma i köket – så här är det bara fantasin som sätter gränser! Börja med den tyngsta och slå så försiktigt i de andra vätskorna en efter en.

Här är exempel på densiteter till vätskor som ni kanske har hemma:

Babyolja –  0.83 kg/L

Rapsolja – 0.92 kg/L

Isbit – 0.92 kg/L

Mjölk – 1.03 kg/L

Diskmedel – 1.06 kg/L

Svart vinbärssaft – 1.33 kg/L

Honung – 1.40 kg/L

Varmt vatten tar större plats än kallt vatten… det ser du enkelt här!

Du behöver

• 1 liten plastflaska
• 1 genomsiktigt sugrör
• modellera
• karamellfärg (inte helt nödvändigt)
• en stor, hög skål, litermått eller liknande där flaskan kan stå på botten.
• kallt och varmt vatten

Fyll flaskan  med kallt vatten (och slå ev. i ett par droppa karamellfärg om du vill). Flaskan ska vara fylld till bredden – dvs det ska nästan rinna över. Sätt så i sugröret och gör ett tättslutande “lock” av modellera. Sugröret ska sticka upp minst 10 cm. Testa att locket är tätt genom att trycka lätt på flaskan; vattnet ska då stiga upp i sugröret utan att det läcker någonstans! Det är inte helt lätt att få det tätt, men försök ett par gånger så går det till slut!

Sätt flaskan i skålen och fyll på runt omkring med varmt vatten (var försiktig så du inte bränner dig!). Vänta ett par minuter och se vad som händer… hur långt upp stiger vattnet? Byt så ut det varma vattnet med ljummet/jättevarmt/kallt/iskallt vatten – vad händer då?

Man observerar att vattnet nere i havsdjupen långsamt blir varmare och varmare – vad tror du sker då?

Du behöver:

• Vatten från havet

Du kan säkert själv designa ett sätt (det finns flera!) att ta reda på salthalten i ditt vatten!

När du ändå hämtar saltvatten, så ta med lite extra, och fyll e.g en skål eller en flaska med vatten som du låter stå – kanske uppe på ett skåp? – så att vattnet får avdunsta. Titta till det då och då och notera hur mycket vatten som försvunnit sen sist… och följ med på vad som händer i skålen! När börjar du se kristaller? Hur lång tid tar det innan vattnet är helt borta?

Du behöver:

• två glas (glasburkar går också bra)
• karamellfärg
• salt
• tillgång till frys
• isbitsform

Blanda grönt vatten, slå i isbitsformen och vänta… nu har du gröna isbitar! Fyll de två glasen med vatten ifrån kranen, och slå så mycket salt i ett av dem att det smakar hav. Lägg så en isbit i varje glass och se vad som händer. Var smälter isen fortast? Varför?

Du kan också använda ofärgade isbitar, men då ser man inte riktigt lika bra vad som händer.

Du kan läsa om vad som händer – och varför på min kompis och före detta kollega Mirjam’s blogg “Adventures in oceanography and teaching” – där hittar du också en massa andra spännande Experiment!